中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》。在加大高技能人才培養(yǎng)力度方面，意見提出了哪些措施？一起來看！

健全高技能人才培養(yǎng)體系 ：構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)學校（含技工院校，下同）為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。 行業(yè)主管部門和行業(yè)組織要結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢，做好高技能人才供需預測和培養(yǎng)規(guī)劃。 鼓勵各類企業(yè)結(jié)合實際把高技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和年度計劃，依托企業(yè)培訓中心、產(chǎn)教融合實訓基地、高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、網(wǎng)絡(luò)學習平臺等，大力培養(yǎng)高技能人才。 國有企業(yè)要結(jié)合實際將高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定和實施情況納入考核評價體系。 鼓勵各類企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)，積極參與承接政府購買服務(wù)。 對納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的企業(yè)興辦職業(yè)教育符合條件的投資，可依據(jù)有關(guān)規(guī)定按投資額的30%抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。

創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式 ：深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展訂單式培養(yǎng)、套餐制培訓，創(chuàng)新校企雙制，探索中國特色學徒制。 對聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才成效顯著的企業(yè)，各級政府按規(guī)定予以表揚和相應政策支持。 鼓勵通過名師帶徒、技能研修、崗位練兵、技能競賽、技術(shù)交流等形式，開放式培訓高技能人才。 建立技能人才繼續(xù)教育制度，推廣求學圓夢行動，定期組織開展研修交流活動，促進技能人才知識更新與技術(shù)創(chuàng)新、工藝改造、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級要求相適應。

加大急需緊缺高技能人才培養(yǎng)力度 ：圍繞國家重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)對高技能人才的需求，實施高技能領(lǐng)軍人才培育計劃。 支持制造業(yè)企業(yè)圍繞轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造工程項目，實施制造業(yè)技能根基工程。 圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施鄉(xiāng)村工匠培育計劃，挖掘、保護和傳承民間傳統(tǒng)技藝，打造一批“工匠園區(qū)”。

發(fā)揮職業(yè)學校培養(yǎng)技能人才的基礎(chǔ)性作用： 采取中等職業(yè)學校和普通高中同批次并行招生等措施，穩(wěn)定中等職業(yè)學校招生規(guī)模。在技工院校中普遍推行工學一體化技能人才培養(yǎng)模式。 合理保障職業(yè)學校師資受公派臨時出國（境）參加培訓訪學、進修學習、技能交流等學術(shù)交流活動相關(guān)費用。 切實保障職業(yè)學校學生在就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，支持職業(yè)學校改善辦學條件。

西安萬通汽車學校的優(yōu)勢：西安萬通汽車學校是上市集團中國東方教育（股票代碼：00667.HK）旗下汽車職教品牌—萬通汽車教育的旗艦院校，始建于1988年。成立35年以來在全國創(chuàng)建了39所直營院校。學校坐落于陜西省省會西安市長安區(qū)；各類教學設(shè)備齊全，可同時容納2500余名學生學習、生活。 學校始終以誠信筑本、以專業(yè)治學。攜手中、美、德、日、韓等品牌汽車制造商，推出校企“訂單式”培養(yǎng)計劃，讓學子學有所長、學有所專、學以致用，35年來培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的汽車技術(shù)人才。 萬通汽車教育辦學35年來，先后獲得”“汽車行業(yè)示范職教集團”、“汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地”、“行業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)基地”、“職業(yè)教育成就獎”等榮譽，受到各大媒體的廣泛報道。